陈简唱完一段，声乐系三班的同学们，再次大声朗诵道：
“少年智则国智，”
“少年富则国富。”
“少年强则国强，”
“少年自由则国自由。”
朗诵结束，陈简的歌声再次响起：
“干将发硎，有作其芒，”
“天戴其苍，地履其黄。”
“纵有千古，横有八荒。”
“前途似海，来日方长。”
“少年自有，少年狂，”
“身似山河，挺脊梁，”
“敢将日月，再丈量。”
“今朝唯我，少年郎。”
“敢问天地，试锋芒。”
“披荆斩棘，谁能挡。”
“世人笑我，我自强。”
“不负年少........”
这时，陈简和声乐系三班全体同学，一起大声合唱：
“少年自有，少年狂。”
“心似骄阳，万丈光。”
“千难万挡，我去闯。”
“今朝唯我，少年郎。”
“天高海阔，万里长。”
“华夏少年，意气扬。”
“发奋图强，做栋梁。”
“不负年少。”
最后，陈简收尾独唱：
“发愤图强，做栋梁。”
“不负年少。”
陈简一首《少年说》唱完，简首荡气回肠，气势磅礴，振奋人心，在场的所有人听了，都久久没有回过神来。
陈简开口说道：“一首《少年说》送给大家，希望各位同学们，少年不以年龄为界限，只要热爱从未出走，我心依旧年少。”
说完，陈简和声乐系三班的同学们从舞台后方撤走，现场就响起了热烈的掌声。
整个舞台下方，无数观众被陈简唱的这一首《少年说》所惊艳，站起身来鼓掌。
“这首歌只有两个字，好听啊！再配上这激昂壮阔的词，非常有华国少年意气风发势不可挡的劲儿！”
“这领头的男生唱的也非常好，可以说是最近几年为数不多的，我听上去觉得还蛮好听的歌。”
“那男生的嗓音清亮透彻，震撼人心， 当我听到最后时，我鸡皮疙瘩都出来了。”
“不负年少，晚上不要听这首歌，越听越激动，不然会睡不着的。”
“这首歌编曲作词都很棒，配上那男生清澈大气的嗓音，平稳的气息，使整首歌听起来激情澎湃，正义凌然，可以说这首歌体现了少年的激情和少年的美好未来！”
“是呀，这首歌充满了激情和自信，听后让人激情澎湃，意气风发，是首励志的好歌。”
“我刚才正在打瞌睡，突然被这首歌惊醒，，一瞬间就把昏昏欲睡的我点燃了，一身鸡皮疙瘩！”
“这首歌唱得非常棒，有一种我狂我是少年郎的感觉，旋律不旧，歌词不老！”
“吹爆这首歌曲，呼吁所有少年永远年轻，永远热泪盈眶。”
“第一次听到这首歌，毫不夸张地说我被感动到哭，莫名的热血沸腾！”
在舞台下方，观众们在听完这首《少年说》后，他们都是感觉到振奋不己，感到全身热血沸腾。
帝都音乐学院的院长王辉也是点头道：“没有想到这一次的迎新晚会居然会出现这么精彩的节目，这是哪个班级表演的？刚才领唱的那个男生是谁？他叫什么名字？”
“这个男生唱出了少年应有的气势，有着一种少年首挂云帆济沧海的气魄，很好的激励了青少年的热情，这是一首很正能量歌曲，不简单啊。”
坐在王辉身旁的华国政要也是赞同的点了点头说道：“是啊，我己经很久没有听到过如此优秀的歌曲了，这首歌用音乐传承经典，以诗词传递力量。”
“刚才那个男生唱出了我们华国青少年的意气风发与奋发图强的精神面貌，歌曲中不仅有少年的朝气蓬勃和积极乐观的民族自信心，还有当代青少年年的责任与担当。”
这时，娱乐圈的一名老牌天王也是赞叹道：“忧国忧民，心有宏志，是歌词的特色；古今结合，优美流畅，是编曲的特色；柔刚结合，豪迈辽阔，是歌声的特色。”
“这首歌将歌词，编曲，歌声的特色完美结合，从编曲来看，歌曲无时无刻不凸显着少年胸怀大志，对投身致力国家鼎力富强热切盼望。”
“歌曲的首、中、以及最后一段副歌都穿插着同学们的朗诵声，以词中的“少年”，“志”，“富”“自由”为重音，将“国”进行拉长及声调的升高，使文章主题鲜明可见。”
“整齐的朗诵配上庄重的鼓声，以稚嫩之声颂少年之志，使朝气蓬勃，恢弘大气的基调从开始奠定，让每个人心头一震。”
“歌曲旋律温柔连贯，虽然伴奏中大量使用了小号，弦乐，萨克斯等西方或现代乐器，但并不影响它的基调走向古风。”
“优美的曲风配上唯美的意境，非常的舒适悦耳，不过抒情并不是这首歌想表达的，刚才那个男生的演绎，把刚和柔做出了完美的融合，唱出了初生牛犊不怕虎的奋勇当先，也唱出了身为华国人的自豪。“
“而且从唱法来看，非副歌片段鼻腔共鸣强，发音位置前，副歌部分用力足，音色较为高昂嘹亮，使前面旋律的温柔似水与副歌部分的刚烈硬朗做出强烈对比。”
“广阔的音域，豪迈的唱法让听到的人都是心头一热，激血沸腾；对于歌词的处理，精准的咬字使主题更加突出明了，该收就收，该拖则拖，干净利落，没有拖泥带水，给人奋发向上，干劲十足的感觉。”
“在歌曲感情方面扬抑得体，情感一层层递进，使观众的情绪轻而易举的跟随着歌曲情感的递进而高涨，可以说，这首歌是一首精品中的精品。”
老牌音乐天王从这首歌的歌词，编曲，立意，声乐技巧等几个方面，比较专业的向周围的人解答了一翻，在他的言语之中，对这首歌充满了赞赏和惊叹。
由此可见，陈简演唱的这首《少年说》，几乎得到了现场观众们的高度认可，每个人听了之后，都是感到意犹未尽，还想要再听一遍。
