第十西章 助学金的暗箱
深秋的省城，梧桐叶开始染上金黄，一阵风吹过，落叶像蝴蝶一样在校园里飞舞。陈林裹紧了身上的旧外套，快步走向教学楼。他刚结束一堂课，脑子里还在回响着老师讲的合同法条款，那些枯燥的条文在他看来，却比现实生活中的很多事情都要清晰明了。
助学金的评选通知是昨天贴出来的。对于陈林来说，这笔钱不仅仅是一笔生活费，更是一种认可，一种证明他虽然来自贫困地区，但一样可以通过努力获得机会的证明。他仔细阅读了通知上的每一个字，确认自己符合所有条件：建档立卡贫困户、学习成绩良好、无违纪记录。
回到宿舍，他立刻找出家里寄来的贫困证明和建档立卡手册，小心翼翼地复印好，又工工整整地填写了助学金申请表。他在申请理由里详细说明了家里的情况：父亲常年患病，母亲靠种地和打零工维持生计，家里还有一个正在上高中的妹妹，经济十分困难。他写得很坦诚，每一个字都透着无奈和渴望。
同宿舍的王磊凑过来看了看，撇了撇嘴：“陈林，你还真申请啊？我跟你说，这玩意儿，水太深了，轮不到咱们的。”
“为什么轮不到？我符合条件啊。”陈林不解地问。
“符合条件？”王磊笑了，“你知道咱们班有多少人申请吗？三十多个呢！可名额只有五个。你以为真的是按条件选啊？太天真了！”
“不按条件按什么？”陈林皱起了眉头。在他的认知里，助学金就是给那些真正需要帮助的学生的，应该是最公平的评选。
“按什么？按关系，按‘表现’呗。”王磊神秘兮兮地说，“你没看通知上写着‘综合考察学生表现’吗？这‘表现’里面可就有学问了。比如说，跟辅导员关系好不好，平时在班里活不活跃，有没有参加什么学生工作……”
陈林还是不懂：“可是通知上写着，主要看家庭经济困难程度和学习成绩啊。”
“傻小子，”王磊拍了拍他的肩膀，“那都是书面上的话。你以为真的有人会去你家核实情况啊？还不就是看谁的证明材料做得‘漂亮’，看谁会‘来事’。我跟你说，我们班李婷婷，你知道吧？她家在县城开超市的，条件比我都好，人家照样申请助学金，听说她爸给辅导员送了两箱酒呢。”
陈林愣住了。送酒？为了助学金送酒？这在他的家乡是不可想象的。在寨子里，如果谁家困难，大家都会主动帮忙，绝不会有人为了一点好处去送礼求情。他想起了父亲每次去乡卫生院拿药，都要把家里种的蔬菜送给医生，那是一种淳朴的感谢，而不是交易。
“这怎么行？助学金是给真正困难的人的，她怎么能这样？”陈林的声音有些激动。
“怎么不行？”王磊耸耸肩，“这世道，撑死胆大的，饿死胆小的。你不送，有的是人送。你看张涛，平时上课都睡觉，成绩一塌糊涂，人家爸是我们系副主任，你说这助学金能没有他的份？”
陈林不再说话，心里像被什么东西堵住了。他看着自己手里的贫困证明，那上面盖着乡政府鲜红的公章，是父亲拖着病体跑了好几趟才开出来的。难道在别人眼里，这张证明还不如两箱酒、一个“副主任”的父亲管用吗？
接下来的几天，班里开始收集助学金申请材料。陈林交材料的时候，特意看了看其他同学的申请理由，发现很多人的家庭情况写得比他还“困难”，有的说父亲重病住院，有的说母亲残疾，看得他心惊肉跳。他不知道哪些是真的，哪些是假的。
评选名单公示的前一天，辅导员突然把陈林叫到了办公室。辅导员是个刚毕业没多久的年轻老师，平时对学生还算和蔼。
“陈林啊，坐。”辅导员指了指椅子，脸上带着一种难以捉摸的笑容，“你的助学金申请，我看了，情况确实比较困难。”
“谢谢老师。”陈林心里升起一丝希望。
“但是呢，”辅导员话锋一转，“咱们班申请的人太多了，名额有限，你也知道，要综合考虑。”
“我知道，老师，我觉得我符合条件……”陈林急切地说。
“我知道你符合条件，”辅导员打断了他，语气变得有些微妙，“但是陈林啊，你刚来大学，很多事情还不懂。在大学里，不光要学习好，还要处理好人际关系，要懂得‘顾全大局’。”
“顾全大局？”陈林更困惑了。
“嗯，”辅导员点点头，拿起桌上的一份文件，“你看，这是李婷婷的申请材料，她家里情况也很‘困难’，而且她平时在班里很活跃，参加了很多活动，对班级工作也很支持。还有张涛，虽然学习差点，但他爸爸……哦，他家里也确实有困难。”
陈林明白了。辅导员这是在暗示他，名额己经内定了，给他说这些，是让他不要“闹事”。
“老师，”陈林的声音有些发颤，“可是我家是真的困难，我爸……”
“我知道，我知道你家困难，”辅导员拍了拍他的胳膊，语气带着一丝安抚，又带着一丝压力，“但是陈林，你要理解老师的工作。大家都是一个班的，抬头不见低头见，要是因为助学金的事情闹得不愉快，多不好啊。你说是不是？”
“可是，老师，这样不公平……”陈林终于忍不住说出了这句话。
辅导员的脸色沉了下来，刚才的和蔼消失了，取而代之的是一种严肃：“陈林，话不能这么说。什么是公平？大家都有困难，都需要帮助，怎么选都有人觉得不公平。你要学会适应，不要太较真，不要破坏了班级的团结。”
“团结”两个字，像两根针，扎在陈林的心上。为了所谓的“团结”，就要牺牲真正的公平吗？就要让那些不困难的人拿走本该属于困难学生的助学金吗？
他看着辅导员，突然觉得很陌生。这个平时笑嘻嘻的老师，此刻在他眼里，却像是一个说着冠冕堂皇的话，却在维护着某种“潜规则”的成年人。
“老师，我明白了。”陈林低下头，声音里充满了失望和疲惫。他知道，再说什么也没用了。
“明白就好，”辅导员的脸色缓和了一些，“你是个好学生，学习也努力，以后还有机会。这次就算了，别往心里去。”
走出辅导员办公室，天己经黑了。校园里的路灯亮了起来，把陈林的影子拉得很长很长。他觉得浑身发冷，比深秋的晚风还要冷。
他想起了王磊的话，想起了李婷婷家的超市，想起了张涛当副主任的父亲，想起了辅导员说的“顾全大局”和“不要破坏团结”。原来在这个“钢筋森林”里，连最基本的“公平”都需要用“关系”和“手段”去争取，而像他这样只懂得拿着一纸证明、相信“规则”的人，注定是被淘汰的那一个。
他拿出手机，想给家里打个电话，想跟父亲说说心里的委屈，但拨号的时候，他又犹豫了。父亲身体不好，他不能再让父亲担心。
最终，他把手机塞回口袋，默默地走在回宿舍的路上。路边的梧桐叶还在不停地飘落，像一场无声的祭奠，祭奠着他心中那个曾经无比坚信的、公平正义的世界。
他不知道，这只是一个开始。在未来的日子里，他还会遇到更多这样的“暗箱”，更多这样的“规则”，每一次遇到，都是对他世界观的一次冲击，一次颠覆。
